Nationalen Widerstandsrats Iran (NWRI)

Iranische Frauen erhalten Bildung – das Regime schließt sie vom Wirtschaftsleben aus.

Staff Writer

 

Dreiminütige Lektüre 

Frauen stellen den Großteil der Studienbewerberinnen, doch kaum eine von sieben nimmt am iranischen Arbeitsmarkt teil. Dieser Widerspruch ist nicht bloß soziale Diskriminierung, sondern die Zerstörung von Humankapital im nationalen Maßstab.

In den vergangenen Jahrzehnten haben sich iranische Frauen zunehmend weitergebildet, doch die Wirtschaft des Landes hat sich als bemerkenswert unfähig erwiesen, sie zu beschäftigen.

Der Widerspruch wird in den Zahlen des iranischen Regimes deutlich. Laut offiziellen Angaben stellen Frauen über 60 Prozent der Studienbewerber, während ein anderer Bericht staatlicher Medien ihren Anteil an den Studienanfängern mit 64 Prozent beziffert . Im Frühjahr 2026 nahmen jedoch nur 13,7 Prozent der Frauen im erwerbsfähigen Alter am Arbeitsmarkt teil, verglichen mit 67,8 Prozent der Männer. Die Arbeitslosenquote der Frauen lag bei 16,7 Prozent und damit mehr als doppelt so hoch wie die der Männer mit 7,5 Prozent.

Diese Zahlen offenbaren ein gravierenderes Problem als Arbeitslosigkeit. Eine Frau, die arbeiten möchte, aber die aktive Suche aufgegeben hat, wird nicht als arbeitslos gezählt; sie verschwindet gänzlich aus dem Arbeitsmarkt. Bei einer Erwerbsbeteiligung von Frauen unter 14 Prozent erfasst die iranische Arbeitslosenquote nur die kleine Minderheit der Frauen, die weiterhin erwerbstätig sind. Das eigentliche Problem ist die Ausgrenzung.

Der Übergang von der Universität in den Beruf ist gestört 

Nirgends wird die Diskrepanz deutlicher als bei gebildeten Frauen.

Die Nachrichtenagentur Tasnim berichtete im Oktober unter Berufung auf Daten des Statistischen Zentrums, dass Hochschulabsolventen etwa 40 bis 42 Prozent aller arbeitslosen Iraner ausmachen. Bei arbeitslosen Frauen liegt dieser Anteil jedoch bei etwa sieben von zehn. Die Arbeitslosenquote unter weiblichen Hochschulabsolventinnen übersteigt 20 Prozent und ist damit etwa doppelt so hoch wie die allgemeine Hochschulquote.

Das ist eine ungeheure Verschwendung von Investitionen. Familien finanzieren jahrelange Schulbildung; Universitäten investieren Ressourcen in die Ausbildung von Ärzten, Ingenieuren, Wissenschaftlern und anderen Fachkräften; Frauen verbringen einige der produktivsten Jahre ihres Lebens mit dem Erwerb von Qualifikationen. Dennoch gelingt es der Wirtschaft häufig nicht, diese Bildung in produktive Beschäftigung umzuwandeln.

Das Problem lässt sich nicht allein auf Absolventen mit den falschen Qualifikationen zurückführen. Iran leidet unbestreitbar unter einer gravierenden Diskrepanz zwischen Hochschulbildung und Arbeitsmarkt: Eine staatlich geförderte Studie ergab, dass von den befragten Absolventen nur 21 Prozent in fachbezogenen Berufen arbeiteten, während 26 Prozent branchenfremde Tätigkeiten ausübten, 6 Prozent arbeitslos und 47 Prozent wirtschaftlich inaktiv waren . Doch selbst wenn die Diskrepanz zwischen Qualifikation und Arbeitsmarkt die alleinige Erklärung wäre, würde sie nicht erklären, warum Frauen so unverhältnismäßig stark von den negativen Auswirkungen auf den Arbeitsmarkt betroffen sind.

Frauen stehen vor zwei Hindernissen, nicht nur vor einem. 

Die Berichterstattung über die nationale Wirtschaft erkennt zunehmend das zweite Hindernis an: das Geschlecht selbst.

Iranische Wirtschaftsberichte beschreiben, wie Arbeitgeber bei der Auswahl von Bewerberinnen deren Familienstand, mögliche Schwangerschaft, Kinderbetreuungspflichten und familiäre Verpflichtungen vor deren Qualifikationen berücksichtigen. Analysten, die von iranischen Medien befragt wurden, nennen unzureichende Kinderbetreuung, unsichere Arbeitsverträge, mangelnde Absicherung bei der Rückkehr aus dem Mutterschaftsurlaub und begrenzte Aufstiegschancen als Faktoren, die sowohl Arbeitgeber von der Einstellung von Frauen als auch Frauen davon abhalten, im Beruf zu bleiben.

Selbst Regierungsvertreter erkennen das Ausmaß des Problems an. Vizepräsidentin für Frauen- und Familienangelegenheiten, Zahra Behrouz-Azar, erklärte dieses Jahr, die allgemeine wirtschaftliche Teilhabe von Frauen liege weiterhin bei etwa 14 Prozent. Demgegenüber bezifferte sie die Erwerbsbeteiligung von Frauen mit Hochschulabschluss auf rund 35 Prozent, räumte aber gleichzeitig ein, dass Frauen über 60 Prozent der Studienbewerber ausmachen. Die Regierung hat daraufhin 60 Billionen Toman für Beschäftigungsprogramme angekündigt, die sich an elf Kategorien von Frauen richten.

Kreditprogramme allein können jedoch einen Arbeitsmarkt nicht reparieren, auf dem Frauen strukturelle Barrieren vor ihrer Einstellung, nach der Geburt von Kindern und bei dem Versuch einer Beförderung erleben. Auch Programme für Kleinunternehmen können den Zugang zur formalen Berufswirtschaft nicht ersetzen.

Die offizielle Arbeitslosenquote verschleiert den tatsächlichen Verlust. 

Wenn fünf Frauen arbeiten wollen und vier von ihnen schließlich die Suche aufgeben, weil es keine passenden Stellen gibt, steigt die offizielle Arbeitslosenquote nicht zwangsläufig. Stattdessen sinkt die Erwerbsbeteiligung. Eine sinkende Arbeitslosenquote kann daher mit einem zutiefst ungesunden Arbeitsmarkt einhergehen, wenn entmutigte Arbeitssuchende einfach aus der Berechnung verschwinden.

Genau deshalb ist die Diskrepanz zwischen der Erwerbsbeteiligung von 13,7 Prozent (Frauen) und 67,8 Prozent (Männer) wirtschaftlich bedeutsamer als die Arbeitslosenquote allein. Iran lässt ein riesiges Potenzial an Arbeitskräften im erwerbsfähigen Alter außerhalb der formalen Produktion liegen. Die staatlichen Medien selbst beschrieben diesen Widerspruch im August drastisch: „64 Prozent der Studierenden sind Frauen, aber nur 15 Prozent sind erwerbstätig.“

Die Folgen reichen über das individuelle Einkommen von Frauen hinaus. Weniger Erwerbstätige verringern die Widerstandsfähigkeit der Haushalte. Eine geringere Erwerbsbeteiligung verringert die Steuer- und Versicherungsbasis. Bildungsausgaben erzielen einen geringeren wirtschaftlichen Nutzen. Qualifizierte Frauen, die keine Karriere aufbauen können, haben stärkere Anreize auszuwandern, unter ihren Qualifikationen liegende Arbeit anzunehmen oder sich beruflich zurückzuziehen.

Eine Generation mit mehr Grund zum Rebellieren 

Irans Universitäten haben Generationen von gebildeten Frauen hervorgebracht. Die Wirtschaftspolitik des Regimes hat viele von ihnen ausgeschlossen. Tasnim bestätigt, dass etwa 70 Prozent der arbeitslosen Frauen Hochschulabsolventinnen sind.

Das ist mehr als verschwendetes Talent. Es ist ein Nährboden für Wut. Frauen, die alles von ihnen Verlangte getan haben – studiert, sich qualifiziert, an Wettbewerben teilgenommen haben – und dennoch feststellen, dass das System ihnen Steine ​​in den Weg legt, haben allen Grund, die Ordnung, die sie unterdrückt, in Frage zu stellen.

Für das Klerikerregime sind die Kosten sowohl politischer als auch wirtschaftlicher Natur: Es geht darum, eine gebildete Generation heranzubilden, die mehr Gründe hat, den Status quo in Frage zu stellen, als ihn zu bewahren.

 

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