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Ein schockierender Bericht der staatlichen Tageszeitung Farhikhtegan vom 19. August 2025 deckte den verheerenden Zustand der öffentlichen Schulen im Iran auf: „Schüler mit einem Notendurchschnitt unter 16 Jahren werden in diesem Jahr keinen Platz in der Schule bekommen.“
Dies ist keine isolierte Entscheidung eines skrupellosen Schuldirektors. Sie spiegelt eine viel tiefer gehende Politik des Staates wider, der Bildung nicht länger als allgemeines Recht, sondern als Privileg der Elite betrachtet.
Im ganzen Land – von Teheran bis Hormozgan, von Großstädten bis zu verarmten Regionen – tauchen dieselben Geschichten auf. Kinder werden aus der Schule gedrängt, weil ihre Noten unter willkürlichen Grenzwerten liegen oder weil ihre Familien sich die versteckten Kosten und zusätzlichen „Gebühren“ der Schulverwaltung nicht leisten können. Familien, die sich eigentlich um die Zukunft ihrer Kinder kümmern sollten, werden stattdessen zu demütigenden Verhandlungen hinter den Schultüren gezwungen und müssen sich illegalen Ausreden und Erpressungen zu zusätzlichen Zahlungen stellen.
The Crisis of Education and School Dropouts in #Iran https://t.co/YfyMtonTMj
— NCRI-FAC (@iran_policy) June 5, 2025
Staatliche Politik und Bildungsungleichheit
Schulbeamte begründen diese Ausschlüsse mit begrenzten Kapazitäten und hoher Nachfrage. Der Bildungsexperte Hossein Sistani erklärte: „Wenn eine Schule Platz für 70 Schüler hat, sich aber 100 bewerben, nimmt der Schulleiter lieber die 70 besten auf. “
Doch diese Rationalisierungen verschleiern nur die bewusste Absicht des Regimes: Familien sollen zu teuren Privatschulen gezwungen werden und Bildung soll zur Ware werden. Sogar Sistani räumte ein: „Die Politik des Landes hat sich in Richtung Stärkung der Privatschulen verschoben.“
Dieses Eingeständnis macht deutlich, dass der stillschweigende Ausschluss schwächerer und ärmerer Schüler kein Zufall ist, sondern die logische Folge einer systematischen Politik, die Klasseninteressen und politische Kontrolle schützen soll. Indem das Regime Mittel in private Einrichtungen lenkt, hat es das Bildungswesen faktisch privatisiert, die Armen ausgegrenzt und die Schulen in Instrumente der Ungleichheit verwandelt.
Eine solche Politik ist nicht nur gegen die Studierenden gerichtet, da sie den Schwachen die grundlegendste Unterstützung entzieht, sondern auch gegen den Iran gerichtet, da sie das allgemeine Recht auf gleiche Bildung mit Füßen tritt.
#Iran News in Brief
With the start of the new school year, the Minister of Education of the Raisi cabinet announced a comprehensive purification plan in schools and the replacement of 20,000 school principals. The regime’s so-called “purification” of its #education system is… pic.twitter.com/2fgxrUvjoJ— NCRI-FAC (@iran_policy) September 24, 2023
Soziale Folgen: Schulabbrecher und Klassenunterschiede
Dieses diskriminierende Auswahlverfahren hat verheerende Folgen. Von der Schule verwiesene oder abgelehnte Studierende laufen Gefahr, die Schule abzubrechen, ihre Motivation zu verlieren und sind stärker sozialen Gefahren ausgesetzt.
Während wohlhabendere Familien ihre Kinder auf teure Privatschulen schicken können , sind die Armen zum Ausschluss verurteilt. Bildung – eigentlich der große Gleichmacher – wird stattdessen zu einem Spaltungsmechanismus, der Klassenungleichheit reproduziert und Ungerechtigkeit fortbestehen lässt.
Der Farhikhtegan- Bericht zeigt, dass der Ausschluss von Schülern nicht nur ein Managementversagen ist, sondern Teil einer bewussten Politik, die den ideologischen und Klasseninteressen des Regimes entspricht. Wenn das Grundrecht auf gleiche Bildung mit Füßen getreten wird, ist die Botschaft klar: Dieses Regime will keine gebildeten Bürger heranbilden, sondern die Gesellschaft durch Diskriminierung, Kontrolle und Ausgrenzung manipulieren.
#ChildLabour in #Iran on the Rise
• Seven million Iranian children are forced into work before they are legally able to
• 30% of these children don’t go 2 school
• 31% are aged between six and 11
• 9% are under six years oldhttps://t.co/XvwTJnGfBN #iranprotests #FreeIran2018 pic.twitter.com/KxtHUh82mu— NCRI-FAC (@iran_policy) June 12, 2018
Jedes Kind, das vor der Schule bleibt, ist eine lebende Anklage gegen dieses volks- und iranische Regime. Dies sind keine Einzelfälle, sondern zunehmende Beweise für einen systematischen Angriff auf die Zukunft des Landes. Indem es den Kindern Bildung verweigert, zerstört das Regime das Humankapital des Iran und untergräbt seine Jugend – genau jene Kraft, die historisch an vorderster Front des Widerstands stand.
Diese strukturelle Diskriminierung ist nicht nur ungerecht, sondern auch gefährlich für das Regime selbst. Jeder ausgeschlossene Student hat das Potenzial, zum Rebellen zu werden und eine neue Generation des Widerstands zu befeuern. Die Geschichte zeigt, dass Studenten in der antimonarchischen Revolution von 1979 eine entscheidende Rolle spielten. Die heroischen Szenen der Studentenaufstände könnten wieder auf die Straßen Irans zurückkehren.
Die Realität ist krass: Ein Regime, das Kindern sogar das Grundrecht auf Bildung verweigert, kann nicht behaupten, dem iranischen Volk Würde und Gerechtigkeit zu bieten. Seine bewusste Zerstörung der Zukunft des Landes wird seinen Untergang nur beschleunigen.